ACTIVIDAD DE APRENDIZJE N° 01
Las Áreas Naturales Protegidas de la Región Cajamarca
I. Inicio:
1.1. Visualiza el video: "Parque Nacional de Cutervo"
1.2. Expresa tus saberes previos. Responde el siguiente cuestionario:
a) ¿Cuáles son las áreas naturales protegidas de la Región Cajamarca?
- Las Áreas Naturales Protegidas de la Región Cajamarca son:
- El Parque Nacional de Cutervo
- El Coto de Caza de Sunchubamba
- El Santuario Nacional de Tabaconas-Namballe
- El Bosque de Protección de Pagaibamba
- La Zona Reservada de Chancaybaños
- El Bosque de Neblina de Udima
b) ¿Cuáles son las instituciones que velan por la defensa y conservación de las Áreas Naturales Protegidas de la Región Cajamarca?
- Las instituciones que velan por las Áreas Naturales Protegidas de la Región Cajamarca son:
1. Nivel Regional:
- Dirección Regional de Recursos Naturales y Medio Ambiente (RENAMA)
- Dirección Regional de Agricultura
- Municipalidades Provinciales
- Municipalidades Distritales
2. Nivel Nacional:
- Servicio Nacional de Áreas Naturales Protegidas del Perú (SERNANP)
- Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas del Perú (SINANPE)
1.3. Campo temático:
Las Áreas Naturales Protegidas de la Región Cajamarca
1.4. Conflicto cognitivo:
- ¿Por qué debemos conservar las Áreas Naturales Protegidas de la Región Cajamarca?
- Debemos estudiar las Áreas Naturales Protegidas de la Región Cajamarca; porque:
- Es necesario tener información sobre la geografía de Cajamarca,valorar las Áreas Naturales Protegidas; y como parte de la cultura de los cajamarquinos.
- Es necesario conservar la biodiversidad que existen en estas áreas(Flora y Fauna)
- Es imprescindible cuidar los ecosistemas y así mantener el equilibrio ecológico en la naturaleza
II. DESARROLLO
2.1. Presentación de la información y estructura del tema: Mapa mental, mapa conceptual y mapa geográfico de la Región Cajamarca.
Áreas Naturales Protegidas de Cajamarca1.
2.2. Investiga sobre las áreas naturales protegidas de la Región Cajamarca ,utilizando fuentes bibliográficas e internet.
2.3. Obtiene un resumen sobre el tema investigado.
2.5. Elabora un mapa mental, en forma grupal.
2.6. Expone el tema utilizando mapa mental elaborado.
2.2. Investiga sobre las áreas naturales protegidas de la Región Cajamarca ,utilizando fuentes bibliográficas e internet.
2.3. Obtiene un resumen sobre el tema investigado.
2.5. Elabora un mapa mental, en forma grupal.
2.6. Expone el tema utilizando mapa mental elaborado.
2.7. Localiza las áreas naturales protegidas de la Región Cajamarca,utilizando el mapa geográfico de la región y el mapa virtual de Google Maps.
2.8. Dialoga con sus compañeras sobre el tema expuesto
2.9. Presenta una conclusión sobre el tema
2.10. Realiza actividades interactivas para evidenciar su aprendizaje
2.11. Comprueba su aprendizaje: Desarrolla autoevaluación en línea.
- Metacognición
Reflexiona sobre lo que has aprendido y responde el siguiente cuestionario.
a) ¿ Qué tema han aprendido en esta sesión ?
- En esta sesión hemos aprendido el tema: Las Áreas Naturales Protegidas de la Región Cajamarca.
b) ¿ Cómo se han sentido socio- emocionalmente durante la actividad realizada?
- Nos hemos sentido socio-emocionalmente bien, por el elevado nivel de manejo de información y atención a las presentaciones de cada una de nosotras.
c) ¿ Qué organizadores visuales han empleado para comprender el tema ?
- Hemos utilizado los siguientes organizadores: Mapa Mental, Infografías y Mapa Conceptual.
III. Término
- Tarea domiciliaria:
a) Elabora un decálogo sobre la conservación de las áreas naturales protegida de la Región Cajamarca.
DECÁLOGO
Debemos asegurar y velar siempre por la conservación de las Áreas Naturales de Cajamarca; porque permite la ...
- Conservación de la biodiversidad genética, de especies y de ecosistemas: Las áreas silvestres protegidas se han convertido en refugios para muchas especies de plantas y animales. Algunas están en peligro de extinción.
- Protección del patrimonio cultural, histórico y arqueológico:En algunos parques nacionales y áreas se protegen sitios de gran valor histórico y cultural, reveladores de la historia de nuestra sociedad, de los cambios tecnológicos, de las costumbres y de los hábitos de nuestros antecesores.
- Protección de cuencas hidrográficas: La conservación del bosque en las áreas silvestres protegidas, mantiene gran número de nacientes, quebradas y ríos que abastecen a los costarricenses del agua necesaria para el desarrollo de las actividades agrícolas, industriales, domésticas y la producción de energía hidroeléctrica.
- Proveen educación: Las áreas silvestres son las mejores aulas al aire libre. En éstas, el visitante conoce los procesos naturales, aprende a apreciar la naturaleza y a participar activamente en la tarea de conservación del ambiente.
- Investigación científica y monitoreo ambiental: Los recursos de las áreas silvestres son estudiados constantemente por científicos, quienes tienen el propósito de conocer los procesos ecológicos tendientes a mejorar la calidad de vida.
- Proveen recreación y turismo: Las áreas silvestres protegidas son especialmente atractivas para miles de personas nacionales y extranjeros, quienes las visitan atraídos por la enorme riqueza natural y cultural que conservan. Esta gran afluencia turística, en gran medida, ha contribuido a fortalecer la economía nacional.
- Propician el desarrollo rural: Es política institucional que los servicios y facilidades que requieren los turistas que visitan las áreas silvestres protegidas, los ofrezcan las comunidades vecinas a las áreas. Las vías de acceso se mejoran y se fomenta el comercio local.
- Aumentan la probabilidad de asegurar la continuidad e los proceso evolutivos. Quiere decir que la flora y fauna se desarrollan y adaptan al medio ambiente en que viven.
- Conservan una importante cantidad de recursos de vida silvestre
- Conservan los ecosistemas y hábitats de especies residentes y migratorias. Es decir, que conservan la morada o casa de las especies que viven allí (especies residentes) y de aquellas especies que están de paso (especies migratorias).
b) Diseña un afiche sobre las áreas naturales protegidas de la Región Cajamarca.
2.7. Localiza las áreas naturales protegidas de la Región Cajamarca,utilizando el mapa geográfico de la región y el mapa virtual de Google Maps.
2.8. Dialoga con sus compañeras sobre el tema expuesto
2.9. Presenta una conclusión sobre el tema
2.10. Realiza actividades interactivas para evidenciar su aprendizaje
2.11. Comprueba su aprendizaje: Desarrolla autoevaluación en línea.
- Metacognición
Reflexiona sobre lo que has aprendido y responde el siguiente cuestionario.
a) ¿ Qué tema han aprendido en esta sesión ?
- En esta sesión hemos aprendido el tema: Las Áreas Naturales Protegidas de la Región Cajamarca.
b) ¿ Cómo se han sentido socio- emocionalmente durante la actividad realizada?
- Nos hemos sentido socio-emocionalmente bien, por el elevado nivel de manejo de información y atención a las presentaciones de cada una de nosotras.
c) ¿ Qué organizadores visuales han empleado para comprender el tema ?
- Hemos utilizado los siguientes organizadores: Mapa Mental, Infografías y Mapa Conceptual.
III. Término
- Tarea domiciliaria:
a) Elabora un decálogo sobre la conservación de las áreas naturales protegida de la Región Cajamarca.
DECÁLOGO
Debemos asegurar y velar siempre por la conservación de las Áreas Naturales de Cajamarca; porque permite la ...
- Conservación de la biodiversidad genética, de especies y de ecosistemas: Las áreas silvestres protegidas se han convertido en refugios para muchas especies de plantas y animales. Algunas están en peligro de extinción.
- Protección del patrimonio cultural, histórico y arqueológico:En algunos parques nacionales y áreas se protegen sitios de gran valor histórico y cultural, reveladores de la historia de nuestra sociedad, de los cambios tecnológicos, de las costumbres y de los hábitos de nuestros antecesores.
- Protección de cuencas hidrográficas: La conservación del bosque en las áreas silvestres protegidas, mantiene gran número de nacientes, quebradas y ríos que abastecen a los costarricenses del agua necesaria para el desarrollo de las actividades agrícolas, industriales, domésticas y la producción de energía hidroeléctrica.
- Proveen educación: Las áreas silvestres son las mejores aulas al aire libre. En éstas, el visitante conoce los procesos naturales, aprende a apreciar la naturaleza y a participar activamente en la tarea de conservación del ambiente.
- Investigación científica y monitoreo ambiental: Los recursos de las áreas silvestres son estudiados constantemente por científicos, quienes tienen el propósito de conocer los procesos ecológicos tendientes a mejorar la calidad de vida.
- Proveen recreación y turismo: Las áreas silvestres protegidas son especialmente atractivas para miles de personas nacionales y extranjeros, quienes las visitan atraídos por la enorme riqueza natural y cultural que conservan. Esta gran afluencia turística, en gran medida, ha contribuido a fortalecer la economía nacional.
- Propician el desarrollo rural: Es política institucional que los servicios y facilidades que requieren los turistas que visitan las áreas silvestres protegidas, los ofrezcan las comunidades vecinas a las áreas. Las vías de acceso se mejoran y se fomenta el comercio local.
- Aumentan la probabilidad de asegurar la continuidad e los proceso evolutivos. Quiere decir que la flora y fauna se desarrollan y adaptan al medio ambiente en que viven.
- Conservan una importante cantidad de recursos de vida silvestre
- Conservan los ecosistemas y hábitats de especies residentes y migratorias. Es decir, que conservan la morada o casa de las especies que viven allí (especies residentes) y de aquellas especies que están de paso (especies migratorias).
b) Diseña un afiche sobre las áreas naturales protegidas de la Región Cajamarca.
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